בלוג מאמרים | וידאו

האם אברהם אבינו שמר על כשרות המטבח? במה האכיל את המלאכים שבאו לבקרו? האם נתן להם לאכול איסור? כל זאת ועוד...

כיצד מלמדת אותנו פרשת וירא את החשיבות של דוגמה אישית בחינוך הילדים? וכיצד לקבל החלטות חינוכיות ולבצעם מבלי ליצור התנגדות אצל הילדים?

וַיְהִי רִיב בֵּין רֹעֵי מִקְנֵה אַבְרָם וּבֵין רֹעֵי מִקְנֵה לוֹט , ולוט מחליט לעזוב את מקום מושבו של אברהם. וַיִּבְחַר לוֹ לוֹט אֵת כָּל כִּכַּר הַיַּרְדֵּן וַיִּסַּע לוֹט מִקֶּדֶם  וַיִּפָּרְדוּ אִישׁ מֵעַל אָחִיו (יג, יא). וקשה, שהרי " קֶּדֶם " זה מזרח, ו- מִ קֶּדֶם היינו מ מזרח, שנסע מכיוון מזרח, שזה היה מקום מוצאו, אם כן כיוון מערב היה מקום היעד. והרי לוט נסע מבית-אל לסדום, שהרי כתוב  וַיִּבְחַר לוֹ לוֹט אֵת כָּל כִּכַּר הַיַּרְדֵּן , היינו סדום, אם כן נסע ממזרח למערב.

אברהם אבינו מלמד אותנו את חיפוש האמת, במסירות נפש ממש, כנגד כל הסיכוים, מול כל העולם כולו. וכל זה שייך גם לכל אחד מאיתנו, עד כמה שאנחנו בניו

בס''ד "וְאֵלֶּה תּוֹלְדֹת בְּנֵי נֹחַ שֵׁם חָם וָיָפֶת וַיִּוָּלְדוּ לָהֶם בָּנִים אַחַר הַמַּבּוּל...וּבְנֵי חָם כּוּשׁ וּמִצְרַיִם וּפוּט וּכְנָעַן...וְכוּשׁ יָלַד אֶת נִמְרֹד הוּא הֵחֵל לִהְיוֹת גִּבֹּר בָּאָרֶץ"  " להיות גבור ": להמריד כל העולם על הקדוש ברוך הוא בעצת דור הפלגה: (רש"י) "הוּא הָיָה גִּבֹּר צַיִד לִפְנֵי יְהֹוָה עַל כֵּן יֵאָמַר כְּנִמְרֹד גִּבּוֹר צַיִד לִפְנֵי יְהֹוָה" " גבור ציד":  צד דעתן של בריות בפיו, ומטען למרוד במקום: " לפני ה' ". מתכוין  להקניטו על

...ואם כך היא המציאות של עם ישראל, היהודים - עם קטן ולא מוכר בתוך העולם הגדול...

למה שלמה השוה שם לשמן? הרי אי אפשר להשוות דבר למה שלא קשור אליו. ועוד, איך שייך מציאות שלאדם יהיה שם טוב מוחלט? כולנו עוברים עליות וירידות

מפורסמת מחלוקתו של קורח. ננסה להכנס מעט לנפש הפועלת, ואולי על ידי זה להבין מהו שורש המחלוקת (שלא לשם שמים) ופתרונה.